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《史記．蘇秦列傳》(節錄)

司馬遷

總分：20分

考核重點：1. 人物描寫手法

　　　　　2. 記敘文人稱敘事

作答時間：20分鐘　

　　蘇秦者，東周雒陽人也。東事師於齊，而習之於鬼谷先生(1)。

　　出游數歲，大困而歸。兄弟嫂妹妻妾竊皆笑之，曰：「周人之俗，治產業，力工商，逐什二以為務。今子釋本而事口舌，困，不亦宜乎！」蘇秦聞之而慚，自傷，乃閉室不出，出其書遍觀之。曰：「夫士業已屈首受書，而不能以取尊榮，雖多亦奚(2)以為！」於是得周書陰符，伏而讀之。期年，以出揣摩，曰：「此可以說當世之君矣。」……於是六國從合而并力焉。蘇秦為從約長，并相(3)六國。

　　北報趙王，乃行過雒陽，車騎輜(4)重，諸侯各發使送之甚眾，疑於王者。周顯王聞之恐懼，除道，使人郊勞。蘇秦之昆弟妻嫂側目不敢仰視，俯伏侍取食。蘇秦笑謂其嫂曰：「何前倨(5)而後恭也？」嫂委蛇蒲服，以面掩地而謝曰：「見季子位高金多也。」蘇秦喟然嘆曰：「此一人之身，富貴則親戚畏懼之，貧賤則輕易之，況眾人乎！且使我有雒陽負郭田二頃，吾豈能佩六國相印乎！」於是散千金以賜宗族朋友。

註：

(1) 鬼谷先生：鬼谷子，戰國楚人，是蘇秦、張儀的老師。

(2) 奚：甚麼。

(3) 相：成為宰相。

(4) 輜：一種前後有帷幔的車。

(5) 倨：傲慢無禮。

問題：

一、依文章所記，蘇秦原籍_______________，在_______________跟隨_______________學習。(3分)

二、文章運用了_______________人稱的記敘方法，人物包括：_______________
_____________________________________________；這些人物中，對情節發展起了關鍵作用的是______________________________。(3分)

三、為什麼蘇秦被他的兄弟嫂妹取笑？(1分)

A. 因為蘇秦多次出遊，散盡財富，窮困得靠兄弟嫂妹接濟。

B. 因為蘇秦多次出外遊說諸侯都不成功，失敗而還。

C. 因為蘇秦讀書不成，不能求取功名，見用於諸侯。

D. 因為蘇秦不肯面對現實，從事工商。                       _____________

四、以下哪兩項不是文中所運用的人物描寫手法？(2分)

A. 言語描寫

B. 外貌描寫

C. 心理描寫

D. 行為描寫                                             _____________

五、蘇秦被家人嘲笑後，有甚麼感受？(1分)

_____________________________________________________________________

六、蘇秦知道自己不足後，他怎樣做？由此可見蘇秦是個怎麼的人？(3分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

七、蘇秦家人在他富貴前後對他的態度有甚或不同？有甚麼表現？試完成下表。(4分)

八、承上題，這表現出蘇秦家人的甚麼特點？(1分)

_____________________________________________________________________

九、蘇秦以千金賜宗族朋友，是為了______________________和______________
________。(2分)

參考答案：

一、依文章所記，蘇秦原籍雒陽(1)，在齊國(1)跟隨鬼谷先生(1)學習。

二、文章運用了第三(1)人稱的記敘方法，人物包括：蘇秦、蘇秦的兄、弟、嫂、妹、趙王、周顯王(1)；這些人物中，對情節發展起了關鍵作用的是蘇秦和他的弟和嫂(1)。

三、B(1)

四、B(1)、C(1)

五、慚愧、悲傷(1)

六、足不出戶(1)，飽覽群書(1)。可見其勤奮(1)。

七、

八、勢利(1)

九、蘇秦以千金賜宗族朋友，是為了籠絡人心(1)和彰顯自己地位(1)。

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