修辭練習(十)(附答案) @ Miss Lam的教學資源網

修辭練習(十)

　　試在以下短文中運用了修辭手法的句子或詞語下畫上橫線，並且於旁邊寫上其所用的修辭手法。

例題：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　對冬天的好奇，我也說不明白，只是感覺到我和它是冥冥(疊字)中由生命線把我們牽扯到了一起了。它就像是一塊磁鐵，而我只是輕質小球(明喻，它一靠近，我就會被它牽引過去(擬人)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

短文

　　春天是百花盛開的日子，是桃紅柳綠的日子，更是一年四季最美的日子。我們的校園也不例外，一到春天，我們校園的風景便變得美不勝收。充滿了無數歡歌笑語，為我們的母校增添了一份靚麗的風景。春天的校園真美啊，小草露出了頭，大樹發芽了，草地上一片新綠。那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，好像在笑盈盈地喊著：「春天來了，春天來了！」春姑娘披著綠紗來了。她送走了大雪紛飛的冬天，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。春天的校園真熱鬧啊，看，一隻只蝴蝶在灌木叢中翩翩起舞，一群群蜻蜓好像在空中比武。聽，「唧唧唧」，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在萌發出小芽的大樹上唱歌，跳舞，非常的愉快。草叢裡開出了一朵一朵鮮豔的花來，有粉紅如胭脂的、有淡黃如晨曦光輝的、有雪白如的瑞雪的，美麗極了。

答案：共12個，每個1分。

　　春天是百花盛開的日子，是桃紅柳綠（借代）的日子，更是一年四季最美的日子。我們的校園也不例外，一到春天，我們校園的風景便變得美不勝收。充滿了無數歡歌笑語，為我們的母校增添了一份靚麗的風景。春天的校園真美啊，小草露出了頭，大樹發芽了，草地上一片新綠。那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的（擬人）小腦袋，好像在笑盈盈（疊字／擬人）地喊著：「春天來了，春天來了！（反復）」春姑娘披著綠紗來了（擬人）。她送走了大雪紛飛的冬天，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園（擬人）。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般（擬人／明喻），美不勝收。春天的校園真熱鬧啊，看，一隻只蝴蝶在灌木叢中翩翩起舞，一群群蜻蜓好像在空中比武（擬人）。聽，「唧唧唧」（擬聲），是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在萌發出小芽的大樹上唱歌，跳舞，非常的愉快（設問／擬人）。草叢裡開出了一朵一朵（疊詞）鮮豔的花來，有粉紅如胭脂的、有淡黃如晨曦光輝的、有雪白如的瑞雪的（明喻），美麗極了。