課文教學：《論語．論「仁」十則》（教學簡報＋教案） @ Miss Lam的教學資源網

《論語．論「仁」十則》教案

甲、課堂資料

l 對象：F. 6（本課節程度較深，適合語文能力較佳的學生）

l 課節：2節＋2節（共160分鐘）

l 教學目的：

1. 讓學生了解先秦時期的時代背景

2. 讓學生認識孔子及其學說

3. 讓學生掌握並實踐儒家「仁」的概念

l 教學方法：

1. 講述：由於古漢語用語較精煉，學生未必能掌握每句所蘊含的意義，故需逐字逐句解釋，幫助學生掌握文章的重點。教學會以簡報形式進行，方便學生掌握重點及增加趣味。此外，講述時亦會多提問學生，以增加課堂的互動性。

2. 影片欣賞與討論：透過電影《孔子》，讓同學能以較有趣的方式了解孔子的生平事跡，同時有助於同學對孔子學說的理解。

3. 小組討論及報告：由老師就課堂內容設定問題，讓同學分組討論，然後出來報告，以訓練同學的思考、討論及表達能力。其他同學可就報告內容提問，以增加課堂的互動性。

乙、教學內容安排

內容	具體情況	教學方法	所需時間
引入	1. 先秦時代背景概述 l 何謂「先秦」？ l 東周時期形勢介紹 l 先秦諸子學說產生的原因概述	l 講授 l 提問	10分鐘
作者生平概論	1. 孔子生平簡介　　以《史記．孔子世家》為切入點，了解孔子的基本資料。	l 講授 l 提問 l 影片欣賞 l 分組討論	15分鐘
	2. 電影播放：《孔子》（周潤發主演）　　探討影視媒體如何呈現孔子的形象		15分鐘
	3. 探討孔子的背景如何影響他發展出儒家思想 l 孔子為魯國人 l 魯國與周室關係密切 l 儒家學說中多有發揚西周禮法的主張		15分鐘
文本導讀及探究	1. 導讀《論語．論「仁」十則》 l 掌握文章重點 l 練習閱讀古漢語	l 講授 l 提問	20分鐘
	2. 了解「仁」的內涵 l 仁者愛人 l 孝、悌 l 忠、恕 l 恭、寬、信、敏、惠 l 剛、毅、木、訥 l 智、勇 l 兼備諸德		20分鐘
	3. 探討達至「仁」的方法 l 致仁必求諸於己，禮為仁之繩墨 l 心不離仁 l 能近取譬，於己皆恕 l 仁道不遠，行之即是 l 為君者以親化民近仁，世有王者方而有仁 l 必先具備愛人之心方可至仁 l 人必修德以近仁 l 具備犧牲的勇氣，為仁義無反顧 l 仁需以自身學思而成 l 養心致誠可為仁		20分鐘
同學分組討論	1. 分組討論：　　在現今競爭激烈的商業社會中，儒家所謂的「仁」，是否依然適用，又能否實踐？	l 講授 l 提問 l 分組討論 l 上台報告	25分鐘
	2. 各組報告：　　各組分別向同學闡述自己的觀點，其他同學可就同學的觀點提出疑問。		25分鐘
	3. 老師總結		5分鐘