判斷說明手法加強訓練班

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姓名:___________________   班別:___________   座號:__________

 

甲、你還記得你學過多少種說明手法嗎?

 

1.

 

5.

 

2.

 

6.

 

3.

 

7.

 

4.

 

8.

 

 

乙、判斷說明手法的注意事項

一、____________________

1. 定義:專借事物之間的相似之點,把此事物比作彼事物的方法。

2. 好處:把某些抽象複雜的事物整理說得確切具體、淺顯易懂。

3. 注意事項:無論是______________________________,都可判斷為這種說明方法。

二、____________________

1. 定義:運用數字,是精確地科學地說明對象的一種方法。

2. 注意事項:必須弄清楚該數字是用來____________________,不要看見有數字就推斷為這種手法。

三、____________________

1. 定義:引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言等作為依據。

2. 好處:使文章更有說服力。

3. 注意事項:所謂的「名人」是指有名的_________________________________
_______

四、____________________

1. 定義:列舉事例進行說明。

2. 好處:使說明的內容更加具體化。

3. 注意事項:注意____________________與這種說明手法的分別。

五、____________________

1. 定義:有些事物的關系抽象而又複雜,僅用文字說明,還不能使讀者明白,這就需要附上示意圖,或按比例精確繪製的圖表(如產品設計圖等)

2. 好處:使抽象的內容變得具體。

3. 注意事項:並不是只要____________________,就代表運用了這種手法。該圖片必須具有____________________

六、____________________

1. 定義:為了說明某一對象,往往需要開宗明義,首先用準確,簡明的語言告訴讀者它「是什麼」。

2. 注意事項:這種手法只適用於解釋一些____________________

七、____________________

1. 定義:利用兩種或以上的事物作比較,突出所說明對象的特點,顯示彼此的異同。

2. 注意事項:注意兩者的_________________

八、____________________

1. 定義:對事物作分門別類的說明。一個事物可以從不同方面去分類,如可以從它的性質、內容、形狀、成因、功用等方面去分。

2. 注意事項:注意_________________與這種說明手法的分別。

 

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