白話文閱讀理解練習
《沒有人拒絕微笑》(節錄)
馬國福
- 4月 10 週四 201410:23
白話文閱讀理解(記敘)：《沒有人拒絕微笑》(附答案)
白話文閱讀理解練習
《沒有人拒絕微笑》(節錄)
馬國福
- 3月 29 週六 201409:58
白話文閱讀理解練習（論說）：《有效的樂觀主義》（附答案）
閱讀理解練習
《有效的樂觀主義》
鄒韜奮
《有效的樂觀主義》
鄒韜奮
- 3月 28 週五 201409:43
白話文閱讀理解練習（記敘／小說）：《孔乙己》（附答案）
閱讀理解練習
《孔乙己》(節錄)
魯迅
- 3月 16 週日 201415:26
白話文閱讀理解練習（記敘）：《一襲綠色的紗帳》（附答案）
閱讀理解練習
《一襲綠色的紗帳》
謝雨凝
- 3月 14 週五 201414:57
白話文閱讀理解練習（描寫）：〈三峽之秋〉（節錄）（附答案）
閱讀理解練習
〈三峽之秋〉(節錄)
方紀
- 3月 11 週二 201410:57
白話文閱讀理解練習（議論）：〈助人最樂〉（無答案）
白話文閱讀理解練習
〈助人最樂〉
若雲
〈助人最樂〉
若雲
- 3月 10 週一 201413:02
白話文閱讀理解練習（論說）：《想和做》（無答案）
白話文閱讀理解練習
《想和做》
胡繩
《想和做》
胡繩
- 3月 08 週六 201412:17
白話文閱讀理解練習（論說）：〈由一位廚師自殺談起〉（無答案）
閱讀理解：
〈由一位廚師自殺談起〉
梁實秋
- 3月 07 週五 201412:31
白話文閱讀理解練習（說明）：〈宇宙裡有些甚麼〉（無答案）
閱讀理解練習
〈宇宙裡有些甚麼〉
鄭文光
〈宇宙裡有些甚麼〉
鄭文光
- 3月 06 週四 201412:48
白話文閱讀理解練習（描寫／說明）：《我看大明湖》（無答案）
閱讀理解練習
《我看大明湖》（節錄）
梁容若
總分：16分
考核重點：1. 說明順序
作答時間：20分鐘
大明湖的特徵是安靜樸素，有含蓄，有用處。多少名泉的水，又新鮮，又乾淨，不分冬夏晝夜，流進流出，沒有聲響。冬天不結冰，夏天不咆哮，颳風不起洶湧的波濤，下雨沒有決隄的洪流。畫舫上難聽見笙歌管弦，繞湖岸多半是幽居蕭寺，連暮鼓晨鐘也沒有，整天是靜悄悄的。水上有一隊一隊的鴛鴦穿花戲草，玩的十分安詳自在。成群的白鷺鷥在凝神養氣，誰也不叫一聲。就是坐著小盆向遊客兜賣蓮花的小兒女，也只是拈花示意，並不吵著叫著賣。當地的諺語說：「湖裏的蝦蟆乾鼓肚。」以晝夜聒耳，不知趣，不看風色著名的蛙，到這裏都「守口如瓶」，停止了兩部鼓吹。雖然不一定由於什麼皇帝的金口玉言，總要算一種難解的奇蹟。在這種寂靜的環境裏，宜於畫畫，宜於寫詩，更適於哲學家藝術家的深思。齊魯的先哲們喜歡講：「訥於言而敏於行」，「吉人之詞寡」，「惡夫佞者」，「多言多敗」，在我看都跟大明湖的德性有一脈相通的地方。
湖的西岸有圖書館，花木樓閣，具備名園的風致，金石、古物、文獻充滿在裏邊。漢畫堂內擺著兩千年前的純樸雕繪，羅泉樓上陳列著歷代的形形色色的貨幣。張公祠、匯泉寺，盈牆滿屋都是出賣的碑帖字畫。水面的大小畫舫，湖中湖旁的亭臺祠廟，到眼都是很雅致的對聯匾額。用墨不多，可都是精心結撰。有的形容活現，有的韻味深長，有嚴正的教條，有蘊藉的嘲諷。北極閣是「山光水色一望收」，歷下亭是「宛在水中央」，水心亭是「天心水面」，鐵公祠是「綱常萬古，節義千秋」。你可以看見「會須盡剪青蘆葉，教放花香到客船」的感慨題壁，你可以看見幾方丈的小圃都會掛「臨湖築圃，負郭耘香」的木刻聯語。查查題款，不出於唐、宋的有名大家，就出於明、清的飽學才子。想想看吧，杜工部李北海在歷下亭歌詠過，曾子固蘇子由對百花隄滄浪亭寫過文章，李清照的柳絮泉，張養浩的幽居，都離湖不遠。李滄溟、王漁洋、周書昌、馬國翰，又都是當地的詩人學者，他們歌誦明湖的長詩短歌，考訂歷史的大書小簡，隨時隨地可以讀得到找得出。「濟南名士多」，從這些方面看，卻不是空話。
大明湖跟洞庭、太湖、烏梁素海不一樣，那是儲水的湖，為長江大河流不完的廢水臨時找個地方。它跟北平的昆明湖、杭洲的西湖，也性質不同，那是看的湖，玩的湖，點綴風景有餘，潤澤民生不足。大明湖在當地人看起來，只是水田的一種，與小清河沿岸的一切水田一樣，年年要出藕出魚，割蘆葦，收香稻。湖田又肥，水又足，生產量多，消費市場又近，所以價值也特別高。白蓮花長到五六尺高，大條的藕又脆又甜。圓圓的蓮子，又飽滿又有分量。種蓮把地種瘦了，就一塊一塊的改作漁塘，春天一放是幾萬條魚秧，餵的是湖裏的青草，到秋天就長到一斤來重。放去了塘水，魚鱗映著夕陽，密密匝匝，扒扒亂跳，真是一寸湖水一寸金。養魚的人笑了，魚價也便宜了。
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