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抒情手法與寫作
 
 
甲、抒情手法

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說明文命題作文教案
 
 
教授班別：F.2

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抒情文單元——抒情文的基本結構


 
 

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「章則」教案
 
 
Ÿ   教節：1節(40分鐘)

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　　一份合適的大綱，有助於學生寫出結構嚴謹、脈絡清晰的文章。本筆記及教學簡報，主要透過不同的練習，教導學生如何編定精簡、清晰的大綱，有興趣的朋友可下載筆記及簡報作教學之用。

  
寫作策略：擬定大綱

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　　　　初中同學作文時，一方面很容易因審題不慎而偏題；而另一方面，面對描寫文這種不太易寫的文體而言，同學往往覺得難以達到最低字數要求。因此，每次作文前，最好在課堂上與同學們一起審題，並且引導他們構思文章內容。這樣的話同學便不會覺得茫無頭緒，而老師改文時也不用頭痛。
 
Ÿ 寫作教學： 《山頂的風光》

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　　離題可說是作文的一大致命傷，本筆記及教學簡報，主要教導同學如何找出作文題目中的關鍵字，並且學習透過了解文體來鎖定文章內容，有興趣的朋友可下載筆記及簡報作教學之用。
   
 

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　　不少學生都苦於寫作，原因之一是他們不懂得如何擴充文章的內容。本筆記的重點是教導學生如何利用5W1H、形容詞及比喻來作文，有興趣的朋友可下載簡報及筆記作教學之用。
 
 
 

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