Miss Lam的教學資源網

　　一份合適的大綱，有助於學生寫出結構嚴謹、脈絡清晰的文章。本筆記及教學簡報，主要透過不同的練習，教導學生如何編定精簡、清晰的大綱，有興趣的朋友可下載筆記及簡報作教學之用。

寫作策略：擬定大綱

甲、何謂擬定大綱？

一篇文章通常分為以下三部份：

因此，寫大綱時應包括有______________、______________和_____________三部分。

不過，正文部分內容_________________，一般不會只有一段。比較合適的文章結構是開首____________、結尾____________、正文部分_______________。因此，一篇文章通常分為_______________________。

擬定大綱就是指為自己將要寫的文章的每一段_________________。

乙、為什麼要擬定大綱？

在寫作前先_________________，了解自己想寫的___________，這樣可減少_________________的機會。

丙、擬定大綱的步驟

(一) 知道______________________(             )

　　試找出以下題目的寫作範圍、題眼及體裁要求，並說明其寫作重點。

記一次失敗的經歷

寫作範圍：___________________________________________________________

題眼：_______________________________________________________________

體裁：_______________________________________________________________

寫作重點：___________________________________________________________

(二) 初步定出_______________________

如果作文題目是《記一次失敗的經歷》，我就要想一件我曾經________的事情。我應該選擇寫甚麼呢？試把你的選擇圈出來(答案可多於一個)。

 雖然有很多事情______________，但我只需要選擇_______________________________來寫便可以了。

練習一

　　試分析以下題目的寫作範圍、題眼及體裁要求，然後想想你會寫些甚麼。

1.     介紹一種健康的食物

-        寫作範圍：_________________________________________________________

-        題眼：_____________________________________________________________

-        體裁：_____________________________________________________________

-        我會寫的東西：_____________________________________________________
__________________________________________________________________

 2.     記一次愉快的助人經歷

-        寫作範圍：_________________________________________________________

-        題眼：_____________________________________________________________

-        體裁：_____________________________________________________________

-        我會寫的東西：_____________________________________________________
__________________________________________________________________

我得到的分數是：_______/10

(三) 擴展_____________________

如果正文部份要寫三段，我就要想這三段_____________________。

如果作文題目是《一次失敗的經歷》，我想寫的我在歌唱比賽中的表現未如理想，結果只得第四名，我應該怎樣才可以寫到三段？

可以寫的東西有很多，而你要選擇的就是與主題_______________的題材。你認為以下哪些題材與《一次失敗的經歷》這個主題有較密切的關係？試把你的選擇圈出來(可多於一個答案)。

練習二

假如你是中文老師，你的一位學生要寫一篇名為《快樂的星期天》的文章，他將大綱交了給你，現在請你幫他批改這份大綱。現在請你先用三分鐘細讀這位學生的大綱。

批改步驟一：以上的文章共有六個段落，你認為哪些段落的內容跟主題《快樂的星期天》是沒有關係的。請把該段劃去。

批改步驟二：試告訴這位學生為什麼這些段落與主題無關。

我得到的分數是：_______/6

丙、擬定大綱的步驟

假如作文題目是《一次失敗的經歷》，我想寫的我在歌唱比賽中的表現未如理想，結果只得第四名，正文部分我選擇寫以下三件事，我該先寫哪一件事，後寫哪一件事？

練習三

試根據下列各題所提供的處境，排列出一合適的大綱。

1. 一個星期天，你們全班同學去參觀海洋公園。老師要你寫一篇專門記述「海洋劇場」海豚和海獅精彩表演的文章。你打算依照參觀的先後次序，用直敘的方式把這篇文章寫出來。試列出一個合要求的大綱。

        A. 大家一致讚賞，認為海豚海獅是天才表演家

        B. 幾千觀眾急切地等待表演開始的情形

        C. 海豚海獅進入表演池

        D. 精彩表演把觀眾帶進歡樂的氣氛中

        E. 海洋劇場建築物的外貌

        F. 海豚的精彩演出──跳圈、跳欄

        G. 海獅的精彩演出──頂球、踩球         

        ______ 、______ 、______ 、______ 、______ 、______ 、______

2. 一個星期天，你與同學一起到新界名勝──青山去旅行。第二天老師便要你們寫一篇「遊青山」的文章。你打算依照那天旅行的先後次序，用直敘的方法把這篇文章寫出來。試列出一合適的大綱。

        A. 敘述早晨和同學們一起乘車出發

        B. 描述青山寺遠眺所見的景色

        C. 在青山新墟下車後參觀了一下街道

        D. 結隊下山乘車回家

        E. 浩浩蕩蕩往青山寺進發

        F. 敘述車子過了荃灣便傍海而走   

        ______ 、______ 、______ 、______ 、______ 、______

3. 早上，白霧茫茫，稍遠一點就看不清楚。當你橫過馬路時，竟和一個瞎子老人撞個滿懷。你扶起瞎子老人後，因怕上學遲到，便急忙忙地前行，但後來一想不對，回頭來引老人過馬路，瞎子老人因此十分感激，但你卻感到非常內疚。現在，你打算把這一件小事，用順敘的方式寫出來。試列出合適的大綱。

        A. 敘述瞎子老人的感激和自己的內疚

        B. 敘述因怕上學遲到，在扶起老人後急忙前行

        C. 敘述和瞎子老人撞個滿懷

        D. 說明早晨上學遇上罕見的大霧

        E. 描述因沒有引老人橫過馬路的心理活動

        F. 敘述幫助瞎子老人橫過馬路

        ______ 、______ 、______ 、______ 、______ 、______

4. 一個星期天，你們全班同學和老師同遊鯉魚門。回校後，老師要你們寫一篇「鯉魚門遊記」。你打算依照遊覽的先後次序，用直敘的方法把這篇文章寫出來。試列出合適的大綱。

        A. 遊覽鯉魚門的提議

        B. 鯉魚門在望

        C. 遊覽鯉魚門的感想

        D. 在筲箕灣碼頭搭渡輪的情形

        E. 鯉魚門的島上風光

        ______ 、______ 、______ 、______ 、______

5. 暑假期內，你與老師、同學參觀了一間麵包工廠。開課後，老師要你寫一篇「麵包廠參觀記」。你打算依照參觀的先後次序，用直敘的方式把這篇文章寫出來。試列出合適的大綱。

        A. 工廠接待員的接待

        B. 參觀後的印象和感想

        C. 工廠內的所見所聞

        D. 工廠建築物的外貌

        E. 參觀工廠的動機

        ______ 、______ 、______ 、______ 、______

6. 作文課時，老師要你們寫一篇記敘文。你準備用「茶樓散記」為題，用直敘的方法記述你星期天去飲茶時的所見所聞。試列出合適的大綱。

        A. 星期天早晨，你全家跟父親去飲茶

        B. 父親一坐下就看報紙

        C. 茶樓人多擠擁，好不容易才找到座位

        D. 周圍的人大聲高談，有講馬經的、有講生意的，也有久別重逢的

           朋友在敘舊

        E. 你乘機觀察社會各種人物的情態

        F. 在飲茶中領略到社會的情味

        ______ 、______ 、______ 、______ 、______ 、______

7. 你祖父一輩子，歷盡艱辛，開創事業。你準備把他的經歷按時間先後用傳記形式寫下來。試列出一合適的大綱。

        A. 祖父少年時家貧，十八歲便離鄉背井到馬來亞礦場做勞工

        B. 祖父成家立室之後自辦果園

        C. 勞工生活備受艱辛，但祖父咬緊牙根，節約度日

        D. 六年後祖父被提升為礦場管理人員，深得老闆賞識

        E. 祖父刻苦學習並積累管理工作的經驗

        F. 祖父和當地僑商的女兒相戀

        G. 祖父的果園越辦越大，產品遠銷東南亞各地

        H. 祖父逝世時希望子女繼承其艱苦創業的精神

  ______ 、______ 、______ 、______ 、______ 、______ 、______、______

一篇文章大約有__________段，我們必須為每一段寫下_________________
_______。

丁、撰寫大綱的原則

(一) 言簡意賅

寫大綱時最好________________________，不應寫得太詳細；但另一方面，大綱也不能________________________。最好的大綱是能令別人看完後立刻知道________________________。

(二) 每段的段旨必須_____________

寫大綱是為了讓我們__________________，我們在審題之後，應該就題目的__________、_______和_______三方面，定出與主題相應的大綱。

最後任務

步驟一：每個同學將收到一條作目題目。

步驟二：請同學嘗試以寫作範圍、題眼和文體三方面分析自己收到的題目。

步驟三：假設你打算寫一篇有五個段落的文章，試根據題目的要求撰寫大綱一則。

步驟四：請每位同學出來匯報自己的大綱，然後由老師、同學給予意見。

筆記可按WORD圖示下載：  

作文題目可按WORD圖示下載：  

教學簡報可按PPT圖示下載：