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寫作訓練：苦候

　　此練習的作用是幫助作文能力較差的同學在作文前，習慣先認真審題及制定大綱，這樣可減少學生離題的機會，老師改起作文來也會更輕鬆。

甲、引入

（一）心理測驗

「我看看手上的腕錶，半小時了，還不見朋友的蹤跡，我開始感到不耐煩了……」

　　你認為你的朋友遲到的原因是甚麼？

A：他必定是因貪睡而遲到。

B：他可能忘記了約會的時間及地點。

C：他可能臨時有重要的事情或遇到突發事件，未能及時通知我，因此遲到或爽約。

D：他可能遇上交通擠塞的情況，被困車內心急如焚，因此未能準時應約。

E：可能是自己記錯了約會的時間和地點。

分析：（測試你是一個怎樣的人）

A：你是個明白事理的人，因為你了解人是貪睡的動物，所以會嘗試容忍這個人性的弱點。

B：你是個能體諒朋友的人，不會把朋友看得太壞，但容易吃虧。

C：你是個寬宏大量的人，若朋友的過失不太嚴重，所給予的理由又充分，你能輕易饒恕他，不需他苦苦哀求原諒。

D：你是個考慮週詳的人，常按照一些實際情況來推想他人的行為表現。

E：你是個缺乏自信的人，宜加強自信，從今天開始努力改善吧！

（二）個案重現

試把適當的詞語填在空格內。

(一) 火車快要開出了，陳磊還沒來，使我不知_______________。

(二) 陳嘉民遲到也不解釋一下，氣得我______________。

(三) 黃綺華呆站了幾個小時後，腿都____________得很。

(四) 街上人來人往，彭宏蕊四處張望，也看不到偉迪的____________。

(五) 看見李志超跑來時_______如牛，劉永麗的怒氣便消了一大半。

乙、審題

（一）試圈出題目中的關鍵字。

苦候

（二）根據上述的題目，你認為這篇文章的內容應該是甚麼？

丙、寫作大綱

（一）六何法

1. 時à______________________________________________________________

2. 地à______________________________________________________________

3. 人à______________________________________________________________

4. 因à______________________________________________________________

5. 事à______________________________________________________________

6. 果à______________________________________________________________

（二）訂立寫作目的

        我希望以這篇文章帶出／抒發：_____________________________________

_____________________________________________________________________

丁、作文

試根據第一頁筆記甲部所附的一段文字，用插敘法和第一人稱的手法，創作一篇不少於四百字的文章。所附文字及標點符號包括在內。

文檔可按WORD圖示下載：