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  • 8月 31 週日 201410:59

  • 文言文閱讀理解練習(記敘)：〈關羽奔先主於袁軍〉(附答案)

文言文閱讀理解練習：
〈關羽奔先主於袁軍〉
陳壽
20140825010.jpg  
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  • 個人分類：文言文閱讀理解
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  • 8月 30 週六 201410:49

  • 白話文閱讀理解練習(抒情)：〈火〉(無答案)

白話文閱讀理解練習：
〈火〉
巴金
20140825011.jpg  
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  • 個人分類：白話文閱讀理解
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  • 8月 29 週五 201410:38

  • 古今詞義不同練習二（附答案）

古今詞義不同練習二
20140825009.jpg  
 
試寫出下列句子中標有底線的詞語在句中的意義與今天常用的意義。
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  • 個人分類：語文、文化知識
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  • 8月 28 週四 201410:29

  • 寫作訓練：〈苦候〉

寫作訓練：苦候
20140825008.jpg  
　　此練習的作用是幫助作文能力較差的同學在作文前，習慣先認真審題及制定大綱，這樣可減少學生離題的機會，老師改起作文來也會更輕鬆。
 
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  • 個人分類：寫作訓練
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  • 8月 27 週三 201410:10

  • 口語與書面語比較練習(簡報練習)

20140825003.jpg
 
 
　　此乃課堂練習，在學生休息時讓他們玩一玩，藉助遊戲來提高學生的文白轉換能力。
 
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  • 個人分類：語文、文化知識
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  • 8月 26 週二 201409:56

  • 普通話聲母教學：z, c, s（筆記＋練習）（附答案）


普通話聲母教學：z, c, s
20140825002.jpg  
 
(一) 語音學習：z, c, s
(1) z (資)
        z屬於舌尖前不送氣清塞擦音，例子如下：
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  • 個人分類：普通話教學
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  • 8月 25 週一 201409:42

  • 修辭練習（十一）(附答案)

修辭練習（十一）
20140825001.jpg  
分數：＿＿＿／10分
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  • 個人分類：修辭詞彙
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  • 8月 24 週日 201410:22

  • 白話文閱讀理解練習(抒情)：《我所知道的康橋》(附答案)

白話文閱讀理解練習：
《我所知道的康橋》
徐志摩
20140822003.jpg  
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  • 個人分類：白話文閱讀理解
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  • 8月 23 週六 201410:11

  • 文言文閱讀理解練習(宋詞)：《念奴嬌．赤壁懷古》(無答案)

文言文閱讀理解練習：
《念奴嬌．赤壁懷古》
蘇軾
20140822002.jpg  
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  • 個人分類：文言文閱讀理解
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  • 8月 22 週五 201409:10

  • 錯別字練習(三)(附答案)

錯別字練習(三)
20140822001.jpg  
 
分數：_________／10
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  • 個人分類：語文、文化知識
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