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《琴王》

遊睿

總分: 20分

考核重點: 1. 人物描寫手法

　　　　　2. 修辭手法

作答時間: 20分鐘

　　他很會拉琴。村子裏的人都稱他叫琴王。

　　他的琴聲太動聽了。

　　琴弦拉動，一串串嘹亮的音符就接踵而出。他的琴聲裏，有清晨撩人心扉的第一聲雞鳴犬吠，有山間清澈見底的潺潺流水，有陽春三月的花開遍地和鶯歌燕舞，還有萬里碧空的藍天白雲和豔陽高照。聽他的琴，讓人變得澄清。

　　很少有人見過他，但都聽過他的琴聲。他會在每個傍晚準時拉動他的琴弦。

　　當夕陽對著山村撒下最後一絲餘輝，勞作了一天的人們扛著滿身的疲倦回到家的時候，他的琴聲會在村子的東頭悠揚地響起。

　　琴弦一動，人們馬上就陶醉在他的琴聲裏。白日裏所有的疲憊，所有的煩惱和不快，都在他的琴聲裏漸漸消融，遠去。最後人們帶著微笑幸福地睡去，直到第二天精神抖擻地開始新的勞作。

　　因為他的琴聲，村子裏的人們感到幸福和充實。

　　這個傍晚天空被無數道閃電殘忍地劃破。洶湧澎湃的洪水如彪悍的巨蟒將村子死死纏住。 老人、小孩，所有人都被逼到村裏的一個土包上。洪水一次又一次拍打著人們的腳脖子，像死神躍躍欲試的手。

　　村子在自己的眼前漸漸變小，幾塊瓦片和木板在水裏打旋。有人大聲地哭泣，有人唾駡，有人驚叫，有人焦躁地踏著腳步，還有人絕望地準備跳水。天漸漸黑下來。完了，似乎一切都完了。

　　這時，村子的東頭，依舊響起了他悠揚的琴聲。那琴聲裏，有清晨撩人心扉的第一聲雞鳴犬吠，有山間清澈見底的潺潺流水，有陽春三月的花開遍地和鶯歌燕舞，還有萬里碧空的藍天白雲和豔陽高照。那琴聲像在述說，像在安慰，讓人陶醉，讓人忘我。

　　人們開始安靜下來，認真地聽著。漸漸沒有人說話，最後連咳嗽的聲音都沒有。

　　人們再一次醉了。在他的琴聲面前，所有的行為都顯得粗俗和浮躁。誰都不敢妄動，生怕打破這份美好。只有安靜，才能維持這份雋永。在人們心裏，漸漸裝進一湖平靜的水。

　　終於，遠處亮起了一點火光，是救生船來了。所有的人站了起來，但沒有人擁擠，也沒有人喧嘩，因為他的琴聲依舊那麼悠揚和平靜。當船靠近的時候，人們像是有人指導，都乖乖地站好，然後先是老人和小孩上船，再是婦女和男人，一切都井然有序。

　　最後，在他悠揚的琴聲裏，人們都順利上了船。這時水越來越大，村子很快就沒了。但直到船順利啟動，他的琴聲還在進行，人們還陶醉在他的琴聲裏。

　　糟了，還有他！有人忽然回過神來。

　　是呀，怎麼漏了他，快喊。

　　喊，只有琴聲在響。再喊，還是只有琴聲在回答。

　　他是聾子呀，怎麼聽得見

　　對，他就是個聾子。一個老人突然想起。

　　人們這才完全回過神。原來他竟是個聾子！

　　就在這時，琴聲戛然而止。

　　(原載《小小說月刊》2004年第13期)

一、下列各項對文章內容的描述，哪兩項是不正確的？(2分，每答錯或多答一項扣1分)

A. 文章兩次出現「他的琴聲裏,有清晨撩人心扉的第一聲雞鳴犬吠，有山間清澈見底的潺潺流水，……」用了反復的手法，強調琴聲的美好，給人們內心帶來愉悅。

B. 「在人們心裏，漸漸裝進一湖平靜的水。」的含義是當人們的靈魂得以淨化，境界得到提升以後，死亡也就變得不可怕了，他們準備勇敢的赴死。

C. 從「就在這時，琴聲戛然而止。」句中可以看出琴王已經死了，但他永遠活在鄉親們心中，是鄉親們心中永遠的琴王。

D. 文章結尾才點出他是聾子，說明人們根本不關心他，很少有人記得他是聾子，他是屬於多餘人一類。

E. 文章的結尾出人意料，耐人尋味，留給人一些深思。

答案：____________________________

二、小說以「琴王」為題，主要有三個原因：（6分）

1. _________________：小說的情節雖不是很複雜，但都以_________________為背景，都與_________________有關。
2. _________________：突出了主角__________________________________。
3. _________________：帶出琴王是整篇文章的_________________。

三、琴王雖然是一個聾子，但他執著地追求________________________________，對作品有__________________________________，並且在危急時刻能_________________。由此反映琴王___________________、___________________的性格特徵。(5分)

四、悠揚的琴聲對村民們起到哪些作用？（4分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

五、文中運用了_______________________來刻劃琴王。(1分)

六、試判斷以下句子用了哪些修辭手法。(2分)

答案：

一、B、D(每答對一個1分，每答錯或多答一項扣1分，這題最多扣至0分)

（B他們準備勇敢赴死，這一說法不當，應是聽的到琴聲，生的希望就在眼前。D人們陶醉在他的琴聲中，並非不關心他。）

二、

1. 貫穿全文(1分)，小說的情節雖不是很複雜，但都以琴聲(0.5分)為背景，都與琴聲(0.5分)有關。

2. 刻畫人物(1分)，突出了主角的琴藝非凡(1分)。

3. 點明主題(1分)，帶出琴王是整篇文章的中心人物(1分)。

三、

他雖然是一個聾子，但是執著地追求藝術，演奏技藝高超（1分），對作品有獨到的領悟能力（1分），並且在危急時刻能挺身而出，捨己救人（1分）。由此反映琴王堅毅（1分）、正直（1分）的性格特徵。

四、

平時，琴聲陪伴鄉親們日出而作、日落而息（1分），幫助鄉親們度過一天天的勞累（1分）；危急時，鄉親們從琴聲中獲得啟示、信念、力量（1分），靈魂得以淨化，平靜的應對，最終轉危為安（1分）。

五、文中運用了人物烘托(1分)來刻劃琴王。

六、疊字、暗喻、排比、擬聲、擬人(任選其二，每項1分，此題最多2分)

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