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閱讀理解練習

〈三峽之秋〉(節錄)

方紀

總分：20分

考核重點：1. 描寫手法 

　　三峽已經是秋天了。三峽的秋天，從大江兩岸的橘柚樹開始。這些樹，生長在陡峭的山巖上，葉子也如同那青色的岩石一般，堅硬，挺直。越到秋天，它們越顯出綠得發黑的顏色；而那累累的果實，正在由青變黃，漸漸從葉子中間顯露出來。就在這時候，它們開始散發出一種清香，使三峽充滿了成熟的秋天的氣息。

　　當早晨，透明的露水閃耀，峽風有些涼意，彷彿滿山的橘柚樹上撒了一層潔白的霜，新鮮而明淨；太陽出來，露水消逝了，橘柚樹閃爍著陽光，綠葉金實；三峽中又是一片秋天的明麗。

　　中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳躍，長江也變得熱烈了；像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去。而一面又把它那激蕩的、跳躍的光輝，投向兩岸陡立的峭壁。於是，整個峽谷，波光蕩漾，三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。

　　下午，太陽還沒有落，峽裏早升起一層青色的霧。這使得峽裏的黃昏來得特別早，而去得特別遲。於是，在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁向江心，使江面上只剩下一線發光的天空，長江平靜而輕緩地流淌，變得有如一條明亮的小溪。

　　夜，終於來了。岸邊的漁火，江心的燈標，接連地亮起；連同它們在水面映出的紅色光暈，使長江像是眨眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的駁船，響著汽笛，在江面劃開一條發光的路；於是漁火和燈標，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地搖曳。

　　也許由於這裏的山太高，峽谷太深，天空過於狹小，連月亮也上來得很遲很遲。起初，峽裏只能感覺到它朦朧的青光，和黃昏連在一起；而不知在什麼時候，它忽然出現在山上。就像從山上生長出來，是山的一部分；像一塊巨大的，磨平、發亮的雲母石。這時，月亮和山的陰影，對比得異常明顯——山是墨一般的黑，陡立，傾向江心，彷彿就要撲跌下來；而月光，從山頂上，順深深的、直立的谷壑。把它那清洌的光輝，一直瀉到江面。就像一道道瀑布，憑空飛降；又像一匹匹素錦，從山上掛起。

　　這一天，正是中秋。

問題：

一、作者怎樣運用隨時推移法來描寫「三峽之秋」的？(2分)

二、「三峽已經是秋天了」一句在文章佈局上起了______________________的作用。(1分)

三、下列哪一項對三峽早上和中午景色的形容是正確的？(1分)

A. 早上：明麗；中午：寧靜

B. 早上：朦朧；中午：寧靜

C. 早上：朦朧；中午：熱烈

D. 早上：明麗；中午：熱烈                               _____________

四、試指出作者怎樣描寫三峽的月亮。(2分)

五、作者寫三峽夜間的靜，除了直接描寫外，還運用了甚麼手法？(3分)

六、試找出文中的著色詞。(2分)

七、文中說三峽的秋天有成熟、熱烈的氣息。作者如何描寫三峽的這種氣息呢？(4分)

八、試從文中摘錄有關長江的動態及靜態描寫的句子各一句。(2分)

動態描寫：____________________________________________________________

_____________________________________________________________________

靜態描寫：____________________________________________________________

_____________________________________________________________________

九、改寫句子(3分)

1. 長江平靜而輕緩地流淌，變得有如一條明亮的小溪。(改成暗喻句)

2. 也許由於這裏的山太高，峽谷太深，天空過於狹小，連月亮也上來得很遲很遲。(改成疑問句)

答案：

一、按時間順序(1)，從早晨、中午、下午到夜(1)。

二、開啟下文、點明題旨(1)

三、B(1)

四、用比喻來描寫(1)

月光初升時à>朦朧的青光，像一塊巨大的，磨平、發亮的雲母石。(1)

五、反襯(1)

趕路駁船的汽笛聲驚醒了寧靜的三峽(1)à突顯(1)三峽的寧靜

六、黑、青、黃、白、金、綠、紅(任4個，共2分)

七、橘柚的果實顏色的轉變(1)及所發出的清香(1)。

中午時份，陽光照耀著長江江水(1)，江水翻滾、奔騰的形象(1)

八、動態、靜態例子各1分

九、自由發揮，各1.5分

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