閱讀策略——掌握文章中心思想
選讀篇章：《談讀書》 老舍
甲、學習重點：
(一) 掌握段旨
(二) 掌握文章的中心思想
(三) 找出題目的關鍵字
乙、聯想：
(一) 你認為這道題目的關鍵詞是甚麼？試把它圈出來。
談讀書
(二) 從這些關鍵字你能聯想到甚麼？／你預期自己會看到一篇怎樣的文章？
丙、了解學習目標
(一) 這篇文章能讓我學到甚麼？
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(二) 我對這些學習重點有多了解？
1. 掌握段旨
a. 甚麼是段旨？
段＝段_____
旨＝_____旨
段＋旨＝_________________
掌握＋段旨＝_____________________
b. 你知道以下段落的段旨嗎？
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我很喜歡梁朝偉。他不但英俊，而且笑起來十分迷人。除此之外，他的演技非常精湛，無論扮演甚麼角色，他都能演得活靈活現。更重要的是，雖然他已經是電影界中舉足輕重的資深演員，可是他對人仍然是謙虛有禮，從來不擺架子。 |
作者喜歡梁朝偉的原因是甚麼？
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以上段落的段旨是__________________________________________________
2. 掌握文章的中心思想
a. 甚麼是掌握文章的中心思想？
3. 找出題目的關鍵字
a. 甚麼是找出題目的關鍵字？
b. 為何要找出題目的關鍵字？
c. 你知道以下題目的關鍵字嗎？試把它圈出來。
丁、細讀文章
文章見附錄。
(一) 第一、二段思考問題：
(二) 第三段思考問題：
(三) 第四段思考問題：
(四) 第五、六段思考問題：
(五) 第七段思考問題：
戊、整理文章內容
(一) 你還記得各段的段旨嗎？
(二) 試說明文章的主旨。
1. 根據段旨，可見文章的每一段都是討論甚麼問題？
2. 綜合全文，作者提出了哪些讀書的方法？又作者認為哪些方法是最好的？
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作者提出的方法 |
請選擇作者覺得最好的方法(以表示) |
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a. |
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b. |
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3. 文章並不是一開始就闡明讀書的方法，作者在文章開始時先交代甚麼？
4. 試分析本文的主旨。
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筆記 |
文章 |
教學簡報 |
閱讀理解 (2)