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抒情手法與寫作

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甲、抒情手法

一、直接抒情

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說明文命題作文教案

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教授班別:F.2

教節:1 (40分鐘)

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抒情文單元——抒情文的基本結構

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「章則」教案

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Ÿ   教節:1(40分鐘)

  級別:F. 1

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  一份合適的大綱,有助於學生寫出結構嚴謹、脈絡清晰的文章。本筆記及教學簡報,主要透過不同的練習,教導學生如何編定精簡、清晰的大綱,有興趣的朋友可下載筆記及簡報作教學之用。

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寫作策略:擬定大綱

 

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    初中同學作文時,一方面很容易因審題不慎而偏題;而另一方面,面對描寫文這種不太易寫的文體而言,同學往往覺得難以達到最低字數要求。因此,每次作文前,最好在課堂上與同學們一起審題,並且引導他們構思文章內容。這樣的話同學便不會覺得茫無頭緒,而老師改文時也不用頭痛。

 

Ÿ 寫作教學: 《山頂的風光》

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- 教節:2節(80分鐘)

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  離題可說是作文的一大致命傷,本筆記及教學簡報,主要教導同學如何找出作文題目中的關鍵字,並且學習透過了解文體來鎖定文章內容,有興趣的朋友可下載筆記及簡報作教學之用。

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作文大忌——離題

 

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  不少學生都苦於寫作,原因之一是他們不懂得如何擴充文章的內容。本筆記的重點是教導學生如何利用5W1H、形容詞及比喻來作文,有興趣的朋友可下載簡報及筆記作教學之用。

 

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