綜合改寫練習(六)
據一則清人筆記記 (例)唐朝大畫家閻立本,有一天 (1)名跑到荊州安樂寺參觀張僧繇的壁畫故跡。他乍看陳跡,搖搖頭說:「他只是有和實際情況不符合的名聲(2)罷了。」 次日,他心有不甘,又去觀賞,細看之下,覺得張氏的畫確不同凡響, (3)就說:「他 又 (4)算得上近世的好手。」 第三天,他又前往那裡觀賞,愈看愈覺精妙,不由不叫絕,連連稱讚道:「他果真非常好,並不是只有虛名的(5)!」於是他流連忘返,住了十天還不想走呢! 閻立本對張氏的畫前後看法大不相同(6),是和他對該畫欣賞程度的深淺不同有關。藝術欣賞如果浮光掠影,淺嚐輒止,是不可能領略藝術的真諦的。(7)讀書也是一種欣賞活動,(8)想讀書有成效,不可浮光掠影,淺嚐輒止。(9)讀書的基本要領是 (10)在讀一本重要讀物的時候,要多次精讀、深入研究和反復思索(11)。這樣,讀完一本書,才能有透徹的見解(12)。 |
(例)【補字配詞】 (1)【補字配詞】(0.5分) (2)【換上四字詞】(1分)
(3)【補上連詞】(0.5分) (4)【換上單字】(0.5分) (5)【換上四字詞】(1分)
(6)【換上兩字詞】(1分) (7)【改寫成簡潔的句子,不多於15字】(1分)
(8)【改寫成反問句】(1分)
(9)【改寫成「要有…就…」的句式】(1分)
(10)【補上標點符號】(0.5分) (11)【改寫成排比句】(1分)
(12)【換上兩字詞】(1分)
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